TEATRZYK "KRAMIK" - WARSZTATY
TEATRALNE
 Celem edukacji przez teatr jest głównie zainteresowanie dzieci
i młodzieży różnymi rodzajami teatru i zapewnienie kontaktu
z dobrym teatrem. Obok tego sugeruje się czynny udział
młodzieży w tworzeniu widowisk teatralnych, co ma wielkie
walory kształcące i wychowawcze
Teatr, podobnie jak literatura, plastyka, muzyka, jest sztuką
samodzielną, samoistną i autonomiczną. Sztuką osobną, oddzielną
i odrębną od pozostałych dyscyplin artystycznych. Jednocześnie
zaś teatr może jednoczyć i spajać inne rodzaje sztuk w jednorodny
kształt sztuki teatralnej.
Każdy człowiek, a zwłaszcza człowiek młody, czuje potrzebę
przeżycia czegoś pięknego, doskonałego. Ta wrażliwość na piękno,
harmonię, sztukę może stać się podstawą do rozwijania i potęgowania
wrażliwości estetycznej, kształtowania kultury teatralnej.
 Kształcenie i wychowanie jednostek i grup do teatru i przez
teatr to działania Domu Kultury w Pysznicy, a dowodem tego
jest działający teatrzyk "KRAMIK". Wychowawcza wartość
teatru jest traktowana jako instrument edukacyjny do kształcenia
postaw społecznych i moralnych, oraz stwarza szansę aktywizacji
kulturalnej.
Teatrzyk "KRAMIK" działa od roku 2001. Uczestnikami
teatrzyku są dzieci w wieku 3 - 15 lat. Średnio corocznie
uczestniczy w zajęciach około 50 osób. Oparte na powszechnie
znanych zabawach, stanowiących elementy naszej narodowej kultury,
mają wyraźnie określone cele dydaktyczne.
Spektakle angażują wszystkie dzieci, które stają się współtwórcami
spektaklu. Przedstawienia są pozbawione agresji i mają bardzo
czytelne przesłania - "dobro zostaje nagrodzone, zło
ma szansę się poprawić". Przykładem tego są bajki, które
były odgrywane "Ptasie radio" i "Najdziwniejsza
przygoda krasnala".
Spektakle dają wiele radości małym widzom, stanowią doskonałą
inspirację do dziecięcych zabaw lub działalności plastycznej.
 Wszystkie rekwizyty i scenografia są tworzone przy współudziale
wykonawców przedstawienia. Uczestnik przez działanie rozbudza
wyobraźnię, rozwija dziecięcą osobowość wzbogacając przeżycia,
a w czasie przygotowania inscenizacji, każde dziecko ma możność
stania się reżyserem, aktorem lub scenografem. Własna twórczość
dziecka wdraża go do zrozumienia tworzywa teatralnego przy
uczeniu się roli, obmyślaniu dekoracji i kostiumów czy wypełnianiu
przestrzeni scenicznej.
W trakcie realizacji przedstawień, dzieci uczą się także
wytrwałości i dobrej pracy. Uczestnicy wiedzą jak wiele trudu
wymaga przygotowanie choćby krótkiego programu artystycznego.
Dostrzega się, że dzieci biorące udział w przedstawieniu,
pozbywają się kompleksów i wzrasta w nich poczucie własnej
wartości. Czują się doceniane, bez względu na to, jakie mają
wyniki w nauce i stają się bardziej samokrytyczne.
Podczas realizacji zajęć teatralnych, uczestnicy kształcą
określone nawyki:
- uważnego słuchania;
- świadomego odbioru sztuki teatralnej;
- korzystania z dóbr kultury;
- dzielenia się przeżyciami i spostrzeżeniami na temat
obejrzanych spektakli;
W roku 2003, w zajęciach teatralnych brało udział 45 dzieci.
Owocem pracy było wystawienie bajki pt. "Najdziwniejsza Przygoda
Krasnala", której premiera odbyła się z okazji Dnia Dziecka.
Bajkę przedstawiono dla wszystkich szkół z terenu gminy. Udział
w warsztatach teatralnych jest nieodpłatny.
W bieżącym roku zajęcia teatralne są zawieszone głównie ze
względu na bazę lokalową. Zbyt duża ilość zajęć organizowanych
przez Dom Kultury uniemożliwiła działanie zajęć teatralnych.
Jednak na przyszły rok jest przewidziane wznowienie i kontynuację
pracy teatrzyku.
Członkowie Zespołu Teatralnego zaznaczyli swoją obecność
uczestnicząc w kilku konkursach. Wymienić należy choćby jeden
z nich: udział w VII Edycji Spotkań "SCENA SZKOLNA I PODWÓRKOWA"
- Zespół Teatralny otrzymał nagrodę specjalną za prezentację
musicalu "PTASIE RADIO". Konkurs odbył się w roku
2001.
|
